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南阳市五中“五项管理”告家长书
2021-09-03 返回列表
尊敬的家长:
您好!


     根据国务院教育督导委员会办公室《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》(国教督办函〔2021〕32号)要求,加强作业、睡眠、手机、读物、体质管理(简称“五项管理”)。我校历来重视学生的常规管理和健康成长,以促进学生的全面发展,为进一步做好我校学生“五项管理”相关工作,促进学生身心健康发展,结合我校寄宿制管理优势和特点,现将我校落实“五项管理”工作的情况以“告家长书”的形式分享给您,请您认真阅读,切实配合,愿我们共同为孩子们的健康成长保驾护航!

一,手机管理,让学生精神富起来

     随着科学技术的进步和收入水平的提高,手机在中小学生群体中越发普及,在带来便利的同时,也会导致部分学生沉迷于网络和游戏,导致孩子视力下降等问题,也给学校管理和学生发展带来诸多不利影响,为优化校园学习环境,抓好学生手机管理,保护学生身心健康,加强中小学生手机管理工作刻不容缓。根据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》(教基厅函〔2021〕3号)要求,我校制定了《南阳市五中学生手机管理工作实施方案》,明确禁止学生携带手机(包括MP3、MP4、电话手表等)进入校园。一经发现,学校将一律暂扣,家长必须来校配合教育,学生需要作出深刻检查并受到相应的校纪处分,处分结果记入学生成长档案。为进一步加强这项工作,特向家长告知:

(一)学校举措

1.我校为封闭式管理的学校,严格要求学生禁止将手机带入校园,学生确有特殊情况需要带手机上学的,进校后统一交给班主任保管,保证手机在校内处于关机状态,周末离校时方可领回。

2.班主任会向学生、家长公布自己常用手机号码,学生紧急联系家长可用班主任的手机。

3.学校门卫室、政教处分别设有免费公共电话,方便同学们就餐期间或放学后和家长联系。电话号码为63112129、63112002。

4.政教处、年级部会不定时组织教师对学生宿舍、教室进行随机抽查,检查学生寝室、教室是否有手机等违禁物品。

(二)给家长的一些建议

1.家长对孩子使用手机情况要承担起监督的职责,不得允许学生将手机带入校园。

2.加强沟通引导。家长要营造良好的家庭氛围,关注孩子心理健康,防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。

3.培养课外兴趣。家长可以培养学生的兴趣特长,如球类运动、乐器、书法等;节假日可以让孩子锻炼身体或参加公益活动。

4.家长要以身作则,言传身教,科学合理使用手机,尽量不在孩子面前玩手机,切忌自身沉溺于手机和网络,给孩子树立一个良好的榜样。

二,睡眠管理,让学生元气足起来

     睡眠时长占据了我们漫长一生的近三分之一,充足良好的睡眠是有效学习和健康成长的重要保障。学校和家长应该重视孩子的睡眠健康,为他们营造良好健康的睡眠环境。

(一)学校举措

1.建立住校生按时就寝制度。晚上高一、高二21:30,高三22:20回宿舍按时就寝,早上6:00进班。每天午休时间13:00-14:30,确保住校学生全天8小时以上的睡眠时间。宿舍每层楼都有宿管老师进行监督,并在班主任群里面进行告知班主任本班学生休息情况,晚上熄灯后宿管老师要进行最少两次巡查,最晚巡查到十二点。

2.学校实行24小时校长带班值班制度。每天都安排有值班领导,会在晚上宿舍熄灯后进行学生就寝情况的检查;班主任每周会对本班学生休息情况进行抽查。

3、走读生家长要切实做好陪读工作,确保学生早上按时起床,晚上放学后准时到家,按时就寝。

(二)给家长的一些建议   

1.营造良好睡眠环境,休息时控制好室内适宜的温度及湿度,保证家庭氛围的安静。

2.加强科学睡眠教育,做好教育和监督管理,帮助孩子养成准时上床、按时入睡、到点起床、早睡早起的良好作息习惯。

三,读物管理,让学生底蕴厚起来

     书籍是人类进步的阶梯。它不仅记载着人类的成长历程,还传承着人类的文明和智慧。读书可以使我们开阔视野,充实思想,增加底蕴,陶冶情操。

(一)学校举措

1.学校严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》采购规范的课外读物,禁止任何人以任何形式进校销售课外读物(含数字出版产品),禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。

2.禁止学生阅读言情、奇幻小说等不适合学生学段的阅读书目,并定期搜查。

3.推荐符合学生学段的阅读书目,鼓励学生积极参加演讲、征文比赛等活动。

(二)给家长的一些建议

     请家长为孩子创设良好的阅读环境和读书氛围,做孩子读书的榜样。关注学生在家的读物是否有益学生身心健康发展,坚决禁止阅读不良书籍,建议家长与孩子共读优秀书籍,交流读书收获,在读书活动中实现高质量的家庭陪伴。

四,作业管理,让学习任务精起来

(一)学校举措

     学校将继续严格落实相关作业要求,准确把握作业的育人功能,切实减轻学生作业负担,提高教育质量。

1. 布置作业科学合理。各年级组、学科组、各班级根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力,合理布置书面作业,鼓励老师布置分层作业、弹性作业和个性化作业,创新作业类型,帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯。切实避免机械、无效训练,严禁布置重复性、惩罚性作业。

2. 控制书面作业总量。尽量确保孩子在课后时间内完成书面作业,培养自主学习和时间管理能力。班主任做好班级作业的统筹,均衡各科作业时间并把学生完成情况及时反馈给任课老师。周末、寒暑假、法定节假日设计项目化作业,控制书面作业时间总量。

3. 认真批改作业,做好作业反馈。教师对布置的作业全批全改,符号规范、评语恰当,不让孩子自批自改或要求家长批改作业。要求学生对错误作业及时订正,及时做好向学生的反馈、答疑等工作,对学习有困难的学生进行指导与帮扶。

(二)给家长的一些建议

1.合理安排假期生活。树立正确的作业观念,督促孩子回家后主动完成学校布置的作业,不额外布置其他作业。

2. 创造良好的家庭学习氛围。尽量为孩子提供适合学习的安静空间。

五,关于体质管理,让学生体质强起来

 (一)学校举措

1.高度重视学生体质健康状况,严格按照国家课程标准,开足开齐国家规定的体育健康课程,每周保证两节体育课。每周两次活动课,让学生自由活动。

2.重视近视防控和用眼卫生。开展学生近视眼防控主题班会,并且每天安排一次眼保健操。

3.落实大课间体育活动及每天锻炼1小时制度。学校开展运动会、每日两次跑操等活动,让学生能积极参与到体育运动中来,增强自身身体素质。

4.建立并落实面向全体学生体质健康测试制度,积极配合上级有关部门对学生体质健康的抽测复核。

(二)给家长的一些建议

     利用孩子假期时间,开展亲子体育锻炼活动,培养学生积极运动的习惯,创设家庭运动氛围。

     亲爱的家长朋友,让学生健康快乐的成长是我们共同的目标,让我们携手并肩,助力孩子茁壮成长!



南阳市第五中学校
2021年9月1日

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