南阳市五中关于参加南阳市第二十七届南阳市学生信息素养提升实践活动的通知

为深入落实国家教育数字化战略行动要求，全面提升师生数字素养与技能，南阳市决定举办 2026 年第二十七届学生信息素养提升实践活动，特通知如下：

      活动内容分为数字艺术、计算思维、科创实践三大类。

1、数字艺术类是使用数字化资源和工具，设计、制作完成数字化艺术作品。本次活动高中生可参加的项目有：视觉传达设计（海报设计）；3D 创意设计；微电影；微视频（“和教育”专项，具体安排另行说明）。

视觉传达设计（海报设计）是通过计算机图像处理软件设计制作完成的海报。围绕某一特定主题，强调图形、文字、色彩三大基本元素的综合表现能力。主要内容须为原创。作品力求创意新颖、主题突出、设计规范。作品展示图为 JPG 等常用格式，大小建议不超过 100MB，须同步提交 PSD、AI、CDR 等格式源文件。3D 创意设计是使用各种计算机三维设计软件设计完成的作品。鼓励思考、发现在日常生活中有待改善的地方，提出创新解决方案，并编写设计方案，完成三维建模。提交作品三视图（JPG、BMP 等常用格式）、创作说明 Word 文档（含设计背景、设计思路、功能说明、创新之处等），须同步提交作品源文件。微电影是围绕一定主题，通过创意、编剧、导演、拍摄、绘制及剪辑、合成等手段，运用视听语言创作的影像短片。作品主题应积极向上，主要展现与学生家庭、校园生活、网络素养等紧密相关的内容。作者应参与各个环节的主创工作（编剧、导演、拍摄、表演等），并完成后期剪辑及合成制作。主题及音画内容均须遵守国家法律法规，内容应为原创。作品格式为MP4 等常用格式，作品大小建议不超过 400MB，播放时长建议 3-5 分钟。

  注意：单纯 AI 生成作品不属于此项目范围。微视频（“和教育”专项）具体安排另行说明。

2、计算思维类是使用计算机程序设计语言或图形化编程工具进行软件创作，实现某些特定功能或解决应用需求的软件作品。作品不限软件形态，可以是运行在单台计算机的软件、面向互联网的应用服务、智能手机或平板电脑的 APP 应用、具有人工智能特性的智能应用等。高中生可以参加的项目有创新开发。创新开发是以创新为导向，注重贴近应用场景去解决实际问题，体现信息技术对学习、生活等的积极价值。作品呈现可以是工具软件、管理系统、网络服务、智能应用等。鼓励在软件创作中通过使用云计算、大数据、人工智能等新技术提升软件功能和创新软件应用。

提交材料：（1）软件作品（源程序、可执行文件或应用程序等）压缩包；（2）软件安装与使用说明 Word 文档；（3）功能演示视频，MP4 格式，大小不超过 300M，时长不超过 5 分钟。

3、科创实践类项目 项目名称 项目界定

创意智造

使用计算机设计软件进行设计和创作，可使用 3D 打印机、激光切割机等完成作品外观制作，结合开源硬件、物联网等技术，围绕拟定的主题进行功能和结构设计，制作体现创客文化和多学科综合应用的作品，并进行交流展示。如趣味电子装置、互动多媒体、智能场景模型、具有灵活结构驱动或控制的智能机器等。

优创未来

通过简单的人工智能应用模块搭建、设计，初步实现人工智能创意应用方案，并进行交流展示。项目旨在让学生发现生活中可以借助人工智能技术提升品质的问题点，创新的思考解决方式，突出人工智能的功能特点。

智能博物

通过教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）人工智能课程的学习及深入思考，结合人工智能技术原理，通过计算机编程和手工搭建，智造机器人进行交流展示。智能机器人 综合应用智能机器人技术来创造性地解决问题并进行交流展示。

三、报送要求 

2026年3月